Ми із задоволенням взяли участь у підготовці та проведенні свята "ПРОЩАВАЙ ОСІНЬ" у    1-А класі. Нам було дуже приємно допомагати своїм меншим друзям, адже цей клас є невід'ємною частинкою нашого дитинства.

              Запалимо свічку скорботи                             

              Не звільняється пам'ять, відлунює знову роками.

                             Я зітхну... запалю обгорілу свічу,

     Помічаю: не замки-твердині, не храми —

   Скам'янілий чорнозем — потріскані стіни плачу.

       Піднялись, озиваються в десятиліттях,

З долини, аж немов з кам'яної гори

Надійшли. Придивляюсь: Вкраїна, XX століття

І не рік, а криваве клеймо — «33».

   Сьогодні в нашому класі була проведена виховна година присвячена пам'яті тієї частини українського народу, яка загинула мученицькою смертю від голодомору, заподіяного 1932-1933 роками. Многостраждальна історія нашого народу. Ми не повинні забувати її чорних сторінок. На цей урок ми прийшли зі свічками, як до храму. Хай же наша школа стане сьогодні храмом духовності, храмом Скорботи і Пам'яті.

    

                            Участь у природничому                                        конкурсі "Геліантус"            

  Учням нашого класу Музирі Артему, Дерев'янко Олі, Матвійко Даші та Кучеренко Назару  дуже подобається природознавство і тому  в цьому році вони з захопленням взяли участь у природознавчому конкурсі "Геліантус". Зараз вони з нетерпінням очікують результатів та сподіваються на перемогу.

                                      Шановні батьки!

17 листопада 2017 року о 12 годині 30 хвилин відбудуться батьківські збори учнів 5-А класу.
Порядок денний:
1. Адаптація дітей до навчання в середній школі.
2. Успішність та поведінка учнів класу.
3. Знайомство з новим "Законом про освіту".
4. Звіт членів батьківського комітету  про використання коштів на ремонт класної кімнати.
5. Організація харчування.
6. Різне.
Запрошую вас відвідати збори та поцікавитись шкільним життям своїх дітей!
                                            Класний керівник Антонь Л.В.
         

           Поради батькам п'ятикласників

      1.Якщо Вас щось турбує в поведінці дитини, якомога швидше зустріньтеся і            обговоріть це із класним керівником, шкільним психологом.

2. Якщо в родині відбулися події, що вплинули на психологічний стан дитини, повідомте про це класного керівника. Саме зміни в сімейному житті часто пояснюють раптові зміни в поведінці дітей.

3. Цікавтеся шкільними справами, обговорюйте складні ситуації, разом шукайте вихід із конфліктів.

4. Допоможіть дитині вивчити імена нових учителів, запропонуйте описати їх, виділити якісь особливі риси.

5. Порадьте дитині в складних ситуаціях звертатися за порадою до класного керівника, шкільного психолога.

6. Привчайте дитину до самостійності поступово: вона має сама збирати портфель, телефонувати однокласникам і питати про уроки тощо. Не слід відразу послаблювати контроль за навчальною діяльністю, якщо в період навчання в початковій школі вона звикла до контролю з вашого боку.

7. Основними помічниками у складних ситуаціях є терпіння, увага,    розуміння.         

8. Не обмежуйте свій інтерес звичайним питанням типу: «Як пройшов твій день у школі?». Кожного тижня вибирайте час, вільний від домашніх справ, і уважно розмовляйте з дитиною про школу. Запам'ятовуйте окремі імена, події та деталі, про які дитина вам повідомляє, використовуйте їх надалі для того, щоб починати подібні розмови про школу.
Не пов'язуйте оцінки за успішність дитини зі своєю системою покарань і заохочень.

9. Ваша дитина має оцінювати свою гарну успішність як нагороду, а неуспішність - як покарання. Якщо у дитини навчання йде добре, проявляйте частіше свою радість. Висловлюйте заклопотаність, якщо у дитини не все добре в школі. Постарайтеся наскільки можливо, не встановлювати покарань і заохочень вони можуть привести до емоційних проблем.

10. Допомагайте дитині виконувати домашні завдання, але не робіть їх самі. Продемонструйте інтерес до цих завдань. Якщо дитина звертається до вас з питаннями, пов'язаними з домашніми завданнями, допоможіть їй знайти відповіді самостійно, а не підказуйте їх. Допоможіть дитині відчути інтерес до того, що викладають у школі.

11. З'ясуйте, що взагалі цікавить вашу дитину, а потім встановіть зв'язок між його інтересами і предметами, що вивчаються в школі. Наприклад, любов дитини до фільмів можна перетворити на прагнення читати книги, подарувавши книгу, по якій поставлений фільм. Шукайте будь-які можливості, щоб дитина могла застосувати свої знання, отримані в школі, в домашній діяльності. Наприклад, доручіть їй розрахувати необхідну кількість продуктів для приготування їжі або необхідну кількість фарби, щоб пофарбувати певну поверхню.

12. Особливі зусилля прикладайте для того, щоб підтримати спокійну та стабільну атмосферу в домі, коли в житті дитини відбуваються зміни. Намагайтеся уникнути великих змін чи порушень в домашній атмосфері. Спокій домашнього життя допоможе дитині більш ефективно вирішувати проблеми в школі.

Вклоняємось силі духу людей з вадами зору

  13 листопада у всьому світі згадують про незрячих, адже самев цей день у 1745 році народився Валентин Гаюї — французький педагог, який заснував цілий ряд шкіл та підприємств для сліпих людей у Парижі та Санкт-Петербурзі. Він став першою людиною, яка створила подібні установи, оскільки до 18 століття в світі не було жодної школи для сліпих. Але він зробив їх навчання можливим завдяки спеціально придуманому рельєфно-лінійному шрифту.

    Всесвітній день сліпих — це можливість нагадати суспільству про проблеми, з якими чи не щодня стикаються незрячі люди.

Учні нашого класу долучилися до загальношкільного флешмобу з нагоди Міжнародного дня незрячих#надотик і спробували відчути на собі всі незручності людей з вадами зору. Ми намагались на дотик визначити види круп та підібрати пару шкарпеток і зрозуміли як це важко зробити незрячій людині.

             Моя чарівна мова калинова

10 листопада  в нашому класі пройшла виховна година "Моя чарівна мова калинова" присвячена святкуванню Дня української писемності та мови.  Ми переглянули презентацію про тернистий шлях яким довелося пройти нашій українській мові, щоб стати державною,декламували вірші, співали українських пісень. В наших серцях назавжди залишиться переконання, що наша українська мова - наймиліша, найспівучіша.

Мово, українська, мово моя мила!

Ти уся із співу, весняних дібров.

Ясна – як усмішка, чиста – як сльозинка.

Ти моє найбільше щастя і любов.

Збережемо природу !

Учні нашого класу активно долучилися до загальношкільної акції "Зберемо макулатуру-збережемо природу".Найбільш активними були: Музиря Артем, Циб Настя, Матвійко Даша, Нечипоренко Влад, Пилипенко Софія, Кучеренко Назар, Литовка Софія, Дерев'янко Софія.Особливо дякуємо Музирі Артему і його мамі Людмилі Вольмирівні,  які зібрали найбільшу кількість макулатури.

         Кімнатні рослини - наші друзі та                                 помічники

 Їх любили в давнину,

                                        Їх люблять зараз,

                                                     Їх будуть любити завжди.

 Неповторне диво – квіти! Вони цвітуть для щастя, радості й добра, приносять у світ красу та ніжність. Вражає розмаїття кімнатних квітів. Без зелених супутників будь-яке приміщення буде виглядати холодним, незатишним і непривітним.

        Зелені супутники допомагають нам зволожувати повітря, а також поліпшують склад повітря помешкання й очищають від шкідливих речовин. Вирощування квітів приносить багато радості і має велике виховне значення . Догляд за рослинами привчає  до самостійної праці, розвиває  естетичні нахили, вчить самостійно і бережно відноситися до живого організму.

 З вересня у нашій школі тривав проект «Галерея кімнатних рослин», до якого долучилися і учні нашого класу. Найактивнішими в озелененні класної кімнати були Музиря Артем, Матвійко Дарія, Циб Анастасія, Нечипоренко Влад, Литовка Софія, Безуглик-Грищенко Кароліна, Пилипенко Софія, Дерев'янко Ольга, Дерев'янко  Софія, Зав'ялов Андрій.